La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Introducción al problema: Se presentará el problema del desinterés por la asignatura y se discutirá brevemente las razones por las cuales los alumnos pueden sentir desinterés.


• Pregunta generadora: "¿Por qué creen que es importante conocer el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Actividad 1 (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes y recibirán un caso de estudio sobre una ciudad específica de Italia o Flandes durante los siglos XII y XIII. Deberán investigar sobre la conformación de la metrópolis y los sistemas de dominación en esa ciudad, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.).


• Actividad 2 (30 minutos): Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que compartan sus conocimientos y reflexiones.


• Actividad 3 (30 minutos): Se realizará una actividad de debate y reflexión sobre la importancia del tema estudiado. Los alumnos deberán argumentar y justificar por qué consideran relevante conocer el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Fase 3: Cierre (10 minut