Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Procesos técnicos

Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de las Matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran que son necesarios para que un sistema técnico funcione correctamente. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de sistemas técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad: Formar grupos y asignar a cada uno un sistema técnico presente en su entorno (por ejemplo, un sistema de transporte, un sistema de comunicación, etc.). Los alumnos deberán investigar y describir los elementos que interactúan en ese sistema técnico y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Apoyo interdisciplinario: Solicitar a los alumnos que realicen cálculos matemáticos sobre el funcionamiento y eficiencia de ese sistema técnico (por ejemplo, calcular la velocidad promedio de un medio de transporte).

Sesión 2:

• Reflexión grupal: Cada grupo presenta su investigación y se genera una discus