Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Grado: Secundaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema Interdisciplinario a atender: Los estudiantes necesitan aprender a redactar una biografía simple en inglés de algún actor o actriz de películas de los años 2000.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de reflexión: ¿Qué tipos de textos en inglés consideras que son creaciones literarias tradicionales? ¿Y contemporáneas?


• Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como poemas, cuentos, canciones, etc.


• Tarea: Investigar sobre un actor o actriz de películas de los años 2000 y recopilar información para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.


• Presentación de los actores o actrices seleccionados por los estudiantes y revisión de la información recopilada.


• Introducción a la redacción de biografías simples en inglés.


• Actividad práctica: Los estudiantes redactan una biografía simple en inglés de los actores o actrices seleccionados.


• Intercambio de biografías entre los estudiantes para retroalimentación y mejora.


• Tarea: Revisar y corregir las biografías con base en la retroalimentación recibida.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción a los recursos narrat