La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Nivel educativo: Primaria 4º

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestra comunidad.
Objetivo específico: Identificar los diferentes espacios y actores que conforman la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de la temática y organización de grupos de trabajo.


2. Actividad grupal: Realizar un mapa de la comunidad, identificando los diferentes lugares y personas que forman parte de ella.


3. Puesta en común y reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje.

Sesión 2:
Título: La escuela como parte de la comunidad.
Objetivo específico: Reconocer el papel de la escuela dentro de la comunidad.

Actividades:

1. Actividad grupal: Investigar sobre la historia de la escuela y su relación con la comunidad.


2. Realización de una entrevista a un miembro de la comunidad relacionado con la escuela (directora, maestros, padres de familia, etc.).


3. Presentación de los resultados de la investigación y entrevista en grupo.

Sesión 3:
Título: Nuestras prácticas culturales.
Objetivo específico: Identificar las prácticas culturales presentes en la comunidad y su importancia.

Actividades:

1. Ac