Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Cuaya Contreras Maria
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción a los derechos humanos
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de ellos.

  • Actividad: Proyección de un video corto sobre los derechos humanos y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave sobre derechos humanos.

  • Lectura conjunta de un texto informativo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre el texto.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales?


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre respuestas al problema planteado.

  • Toma de conclusiones grupales sobre la importancia de los derechos humanos.

  • Asignación de una tarea individual: investigar un caso actual donde se haya violado un derecho humano y escribir un breve ensayo al respecto.


Sesión 2: La pista misteriosa
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de la estrategia didáctica "La pista misteriosa".

  • Explicación de las reglas y dinámica del juego.


Desarrollo:



  • División de la clase en grupos.

  • Entrega de las primeras pistas sobre un caso real de violación de derechos humanos.

  • Los grupos deben ir resolvie