Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Escuela de comunidad en donde tienen malos hábitos de higiene y cuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y su cuidado. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad de desarrollo:

• Presentar a los alumnos imágenes del cuerpo humano y sus partes externas.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una imagen del cuerpo humano.


• Los alumnos deberán observar detenidamente la imagen y señalar las diferentes partes del cuerpo humano que identifiquen.


• Posteriormente, los grupos compartirán sus descubrimientos y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes partes del cuerpo humano.

Actividad de cierre:

• Los alumnos elaborarán un dibujo del cuerpo humano, identificando las partes externas que aprendieron en la actividad anterior.


• Compartirán sus dibujos con el resto de la clase y explicarán las funciones de las partes del cuerpo que dibujaron.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Realizar una reflexión en grupo acerca de lo aprendido en la sesión anterior y su importancia para cuidar el cuerpo humano.

Actividad de desarrollo:

• Los alumnos formarán parejas y realizarán una investigación sobre diferentes