La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Secundaria 1º) - Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo, presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la convivencia social.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del problema: "¿Cómo promover la práctica de valores en la comunidad escolar y en la sociedad en general?".


• Investigación en línea y en libros sobre los diferentes valores universales y su importancia en la sociedad.


• Elaboración de una lista de valores relevantes para la convivencia en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Tarea: realizar una encuesta en la comunidad escolar para identificar los valores que consideran más importantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada, discusión sobre los resultados obtenidos en la encuesta.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la conformación de identidades juveniles.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre la relación entre los valores y la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se presenten confl