Estudio de los números

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los números

Grado: 1º de Primaria

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al estudio de los números

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números, sus usos y la importancia de conocerlos.


• Realizar una actividad de brainstorming, en la cual los alumnos mencionen diferentes números que conocen y su significado.


• Presentar una canción o poema relacionado con los números y aprenderlo de forma interactiva.


• Proponer a los alumnos un reto: construir una cadena numérica del 1 al 20 utilizando material concreto (bloques, tarjetas, etc.).


• Permitir que los alumnos trabajen en grupos pequeños para construir la cadena numérica y explorar diferentes estrategias para lograrlo.


• Realizar una puesta en común y reflexionar sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Explorando la secuencia numérica

• Iniciar la sesión recordando la actividad realizada en la sesión anterior y repasar la cadena numérica del 1 al 20.


• Presentar a los alumnos una actividad en la que deben completar una secuencia numérica hasta el número 40, utilizando tarjetas con números faltantes.


• Permitir que los alumnos trabajen individualmente o en parejas para completar la secuencia utilizando estrategias de conteo y adición.


• Realizar una puesta en común y di