Identificación de características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en el entorno escolar.
Magdalena Rivas- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Identificación de características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en el entorno escolar.
Objetivo: Los alumnos identificarán las características y funciones de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar.
Actividades:
Introducción al tema: El profesor mostrará diferentes ejemplos de letreros, carteles y avisos que se encuentran en el entorno escolar. Los alumnos podrán observarlos y discutir sobre su función y características.
Observación y análisis: Los alumnos saldrán al patio de la escuela en grupos y observarán los diferentes letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran allí. Cada grupo tomará fotografías de los mismos para usarlas posteriormente en la actividad siguiente.
Creación de un collage: Los alumnos, en grupos, crearán un collage utilizando las fotografías tomadas. En el collage deberán incluir diferentes tipos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que encontraron en el patio de la escuela. Al finalizar, cada grupo presentará su collage al resto de la clase y explicará las características y funciones de los textos públicos que incluyeron.
Sesión 2:
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.
Objetivo: Los alumnos producirán y interpretarán avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados con la promoción de una alimentación saludable.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: El profesor repasará con los alumnos las características y funciones de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el entorno escolar.