Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Sesión 1 - Exploración y sensibilización (15 minutos):

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y promover la empatía hacia los demás.

• Inicio: Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes situaciones en las que las personas comparten la lectura en voz alta.


• Diálogo: Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre lo visto en el video. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué te pareció el video?
  
  
  • ¿Alguna vez has compartido la lectura en voz alta con alguien?
  
  
  • ¿Cómo crees que se siente la persona que escucha la lectura?
  
  
  
  


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán compartir una experiencia personal en la que hayan leído en voz alta para alguien más. Luego, cada grupo compartirá su experiencia con el resto de la clase.

Sesión 2 - Lectura compartida en voz alta (20 minutos):

Objetivo: Promover la lectura compartida en voz alta utilizando diferentes tipos de textos.

• Inicio: Presentar diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera).


• Diálogo: Realizar preguntas a los alumnos para conocer su opinión sobre cada tipo de texto. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuál es tu tipo de texto favorito para leer en voz alta?
  
  
  • ¿Por qué crees que algunos textos son más adecuados para ser leídos en voz alta que otros?
  
  
  
  


• Actividad: En parejas, los alumnos elegirán un texto de su preferencia para leerlo en voz alta uno frente al otro. Luego, cambiarán de roles y repetirán la actividad.

Sesión 3 - Lectura compartida en voz alta para el niño con frustración (25 minutos):

Objetivo: Fomentar la inclusión y atender al niño con frustración a través de