Las revoluciones modernas y sus tendencias - El legado histórico del Porfiriato en el México actual

Zithzy1313 Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El legado histórico del Porfiriato en el México actual


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El legado histórico del Porfiriato en el México actual
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática principal: ¿Cuál es el legado histórico del Porfiriato en el México actual y cómo nos impacta en el día a día?


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar la problemática principal a los alumnos: ¿Cuál es el legado histórico del Porfiriato en el México actual y cómo nos impacta en el día a día?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca del Porfiriato y su influencia en el México actual.

  • Realizar preguntas generadoras para despertar el pensamiento crítico de los alumnos, por ejemplo: ¿Creen que existen aspectos positivos y negativos del Porfiriato en el México actual? ¿Cómo creen que nos afecta en el día a día?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar el periodo del Porfiriato, centrándose en el desarrollo económico y social que se generó durante este periodo.

  • Los alumnos deben recopilar información a través de diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Los grupos deberán organizar la información recopilada y elaborar un informe escrito sobre el legado histórico del Porfiriato en el México actual y cómo nos impacta en e