Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Marisol Landa
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar brevemente en qué consiste y su importancia en la vida cotidiana.



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se utilizan en la comunidad y los procesos técnicos a los que están sujetos.



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción de una sociedad más justa y sostenible.




Fase 2: Desarrollo



  • Lectura de un texto relacionado con el tema, seleccionado previamente, que aborde la problemática del uso inadecuado de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.



  • Análisis y discusión del texto, reflexionando sobre los impactos sociales y ambientales que puede tener el mal uso de los materiales y los procesos técnicos.



  • Trabajo en grupos para investigar sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en una comunidad específica de la región.



  • Diseño y desarrollo de un proyecto de Aprendizaje servicio que busque prevenir daños sociales o a la naturaleza a través del uso adecuado de los materiales y los procesos técnicos en esa comunidad específica.




Fase 3: Cierre



  • Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de cada grupo.