Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Recolectar datos mediante la elaboración de encuestas y registrar la información obtenida.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase explicando a los alumnos que van a aprender sobre la organización e interpretación de datos.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere recolectar y organizar datos (por ejemplo, encuestas sobre alimentos preferidos, juguetes favoritos, etc.).


• Preguntar a los alumnos si alguna vez han participado en la recolección de datos o en la elaboración de encuestas.

Actividad 2: Elaboración de encuestas (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a elaborar una encuesta sobre un tema de su interés, por ejemplo, "Actividades recreativas favoritas".


• Proporcionar una hoja de papel a cada alumno y pedirles que escriban al menos 5 opciones de actividades recreativas.


• Formar parejas o grupos de tres y pedirles que realicen la encuesta entre ellos, marcando en su hoja de papel las respuestas de sus compañeros.

Actividad 3: Registro de información (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que regresen a sus lugares y que registren en una tabla de doble entrada las respuestas obtenidas en la encuesta.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de la tabla, resaltando la importancia de asignar títulos a las columnas y filas y de completar la tabla con los datos recolectados.

Sesión 2:

Objetivo: Organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias y pictogramas.

Actividad 1: Organización de datos (15 minutos)

• Iniciar la sesión recordando la actividad anterior y las tablas de doble entrada elaboradas por los alumnos.


• Pedir a los alumnos que revisen sus tablas y que organicen l