Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
aimme carvajal- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno deberá crear una calaverita literaria donde aborde temáticas de su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos mediante preguntas sobre mitos, leyendas, fábulas, etc.
- Motivación mediante la lectura de un mito o leyenda de la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de las características de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Actividad en grupos: Investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea de la comunidad o de un lugar de interés.
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y preservar las creaciones literarias de nuestra comunidad.
- Asignación de tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Comentarios sobre las creaciones literarias