Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Rezago en los números y resolución de problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Los números del 0 al 100
Actividades:

1. Presentar a los alumnos un tablero numérico del 0 al 100 y pedirles que observen y nombren los números.


2. Realizar ejercicios de contar en orden ascendente y descendente del 0 al 100.


3. Realizar ejercicios de identificar los números pares e impares del 0 al 100.


4. Realizar ejercicios de completar secuencias numéricas del 0 al 100.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los números del 100 al 1000
Actividades:

1. Presentar a los alumnos un tablero numérico del 100 al 1000 y pedirles que observen y nombren los números.


2. Realizar ejercicios de contar en orden ascendente y descendente del 100 al 1000.


3. Realizar ejercicios de identificar los números pares e impares del 100 al 1000.


4. Realizar ejercicios de completar secuencias numéricas del 100 al 1000.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Representación y lectura de números
Actividades:

1. Presentar ejemplos de diferentes formas de representar un número (por ejemplo, en notación decimal, en palabras, con dibujos, etc.).


2. Pedir a los alumnos que representen en diferentes formas un número dado.


3. Realizar ejercicios de lectura de núm