Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y ejemplos de ellos.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles uno de los sistemas técnicos para investigar.


• Proporcionar a los grupos recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen las características y procesos del sistema asignado.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre el sistema técnico asignado, destacando sus características y procesos.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos estudiados.


• Enfatizar el vínculo de los procesos técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema: "proceso técnico artesanal, cómo podemos crear un proceso técnico".


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Qué elementos debe tener un proceso técnico? ¿Cómo se puede