Introducción a las situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica en diferentes contextos sociales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes que representen situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.
   
   
   • Preguntas para motivar la reflexión: ¿Cuáles son las situaciones de riesgo social que identifican en las imágenes? ¿Qué consecuencias pueden tener estas situaciones?
   
   
   
   



3. Desarrollo de contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de diferentes situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad, como el maltrato, la discriminación, el bullying, entre otros.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.
   
   
   • Identificación de prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica que pueden contribuir a prevenir y manejar estas situaciones.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un listado de prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica que pueden aplicar en su vida diaria.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de aplicar estas prácticas en diferentes contextos sociales.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una problemática social relacionada con el tema y proponer posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis de una problemática social relacionada co