Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Jenifer Yoselin Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de prevención de accidentes



  • Presentación del objetivo y del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que pueden ocurrir en el aula.

  • Fomentar la participación y el diálogo en grupo.

  • Establecer un acuerdo de convivencia para prevenir accidentes en el aula y en el entorno escolar.

  • Asignar responsabilidades a los alumnos para cuidar de su bienestar y seguridad.


Sesión 2 (45 minutos): Identificación de medidas de prevención



  • Repasar las medidas de prevención básicas (lavado de manos, no correr, no empujar, etc.).

  • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen las medidas de prevención en diferentes situaciones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre medidas de prevención específicas para el aula.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las consecuencias de no seguir las medidas de prevención.


Sesión 3 (45 minutos): Creación de materiales de prevención



  • Realizar un ejercicio de creatividad en el que los alumnos diseñen carteles, folletos u otros materiales visuales para promover las medidas de prevención en el aula.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  • Exponer los materiales creados y discutir su utilidad para prevenir a