Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Contaminación ambiental

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:

• Fase de Inicio:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos la problemática de la contaminación ambiental y su relación con el uso de productos y procesos químicos.
  
  
  • Generar una discusión en grupo sobre los posibles contaminantes presentes en su comunidad y cómo podrían afectar el medio ambiente y la salud de las personas.
  
  
  • Plantear el objetivo de la clase y la importancia de indagar sobre el tema.
  
  
  
  



• Fase de Desarrollo:

  
  
  
  
  • Introducir conceptos básicos sobre contaminantes y su concentración, explicando cómo se miden y cómo pueden afectar al medio ambiente.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para identificar distintos tipos de contaminantes presentes en la comunidad.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.
  
  
  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos indaguen sobre las características del contaminante asignado, su origen, efectos en el medio ambiente y en la salud humana.
  
  
  
  



• Fase de Cierre:

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada.
  
  
  • Fomentar la reflexión y el análisis crítico de la inf