Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Esther Soto- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: 2º de Primaria
Objetivo:
Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: El gusto por la lectura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar.
- Realizar ejercicios prácticos de dibujo y escritura para recordar actividades cotidianas.
- Asignar una tarea de registro por escrito de una actividad en casa utilizando dibujos y/o palabras.
Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar instrucciones breves
- Repasar el concepto de dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Presentar ejemplos de instrucciones breves y su registro por escrito utilizando dibujos y/o palabras.
- Realizar ejercicios prácticos de registro por escrito de instrucciones breves utilizando dibujos y/o palabras.
- Asignar una tarea de registro por escrito de una instrucción breve en casa utilizando dibujos y/o palabras.
Sesión 3:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar listas de materiales o datos
- Rep