Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Rosalinda García
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Violencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas en relación a los hitos científicos y tecnológicos más relevantes de la historia. Plantear preguntas disparadoras para despertar la curiosidad de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos. Asignar a cada grupo una lista de hitos científicos y tecnológicos relevantes. Cada grupo deberá investigar sobre uno de los hitos asignados y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Plantear preguntas de reflexión y cierre.


Sesión 2:
Inicio: Retomar las reflexiones de la sesión anterior. Presentar las investigaciones realizadas por cada grupo sobre los hitos asignados. Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos.


Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en línea para profundizar en las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento c