El reto del cambio climático
rebeca perez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema: El reto del cambio climático.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y entender el cambio climático?
- Lluvia de ideas sobre las implicaciones del cambio climático en la biodiversidad y en las regiones naturales.
- Motivación: Presentación de imágenes o videos que muestren los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo y en la biodiversidad.
Fase de Desarrollo:
- Lectura de un artículo científico sobre el cambio climático y su impacto en la biodiversidad.
- Discusión en grupos sobre las principales ideas del texto.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima y su influencia en las regiones naturales y la biodiversidad.
Fase de Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de comprender el cambio climático para la preservación de la biodiversidad.
- Asignación de lecturas complementarias y tareas para la próxima sesión.
Sesión 2
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación