Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Cristobal Castillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo general (PDA): Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Contextualización: Los niños desconocen la forma en como las tradiciones influyen en su vida cotidiana en familia y sociedad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud. Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la cultura alimentaria mexicana y la importancia de los alimentos saludables.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir o dibujar su alimento favorito y explicar por qué es saludable.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán sobre algún alimento mexicano y su beneficio para la salud. Deberán compartir la información con sus familias y preparar una muestra de dicho alimento para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las muestras de alimentos preparadas por los alumnos y sus familias.

  • Degustación de los alimentos preparados.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura alimentaria mexicana.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta agradeciendo a sus