Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo:

• Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al problema: No se valoran las artesanías que nos representan como mexicanos.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas mexicanas.


• Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas mexicanas.


• Análisis y discusión de las características y elementos presentes en cada manifestación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar las artesanías como parte de nuestra identidad cultural.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Pintura de cerámica inspirada en las manifestaciones culturales y artísticas mexicanas.


• Reflexión y análisis de las formas, colores y elementos utilizados en las obras de arte creadas por los alumnos.


• Relación de los elementos presentes en las obras de arte con las manifestaciones culturales estudiadas.

Sesión 3:

• Presentación de manifestaciones culturales y artísticas de otras culturas y épocas.


• Análisis y comparación de las características y elementos presentes en estas manifestaciones, con las mexicanas.