La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la problematización de los alumnos en los factores indígenas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura


2. Debate grupal sobre los factores que predominaban en los pueblos indígenas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos indígenas y su enfrentamiento con los españoles.


• Planteamiento del problema central: "¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?"

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto informativo acerca de los pueblos indígenas en el periodo de conquista.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los factores mencionados en el texto y su importancia en el enfrentamiento con los españoles.


• Elaboración de una lista con los principales factores identificados.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de problematizar y comprender los diferentes factores que influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.


• Asignaci