Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar la interpretación de ideas como un problema a atender en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Actividad de entrada: Pregunta a los alumnos qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizan en su día a día y por qué los consideran importantes. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar brevemente la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y cómo nos ayudan a solucionar problemas.


• Actividad principal: Formar grupos y asignarles un contexto específico (por ejemplo, una cocina, un taller, una oficina). Cada grupo deberá identificar las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en ese contexto y explicar cómo ayudan a solucionar problemas.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las respuestas de la sesión anterior.


• Actividad de entrada: Mostrar a los alumnos