Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para identificar rasgos de la identidad colectiva.

Objetivo PDA: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Introducción de la metodología de proyecto comunitario.


• Planteamiento del problema: Representación de leyendas en un teatro guiñol.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Trabajo en grupos para recopilar información sobre las leyendas presentes en la comunidad.


• Actividad: Creación de una lista de leyendas y sus personajes principales.

Sesión 3:

• Análisis de las leyendas recopiladas.


• Identificación de los rasgos de identidad colectiva presentes en las leyendas.


• Actividad: Realizar una ficha de análisis para cada leyenda, destacando los elementos culturales y artísticos presentes.

Sesión 4:

• Diseño y elaboración de los títeres para el teatro guiñol.


• Trabajo en grupos para crear los personajes de las leyendas seleccionadas.


• Actividad: Realizar una sesión de manualidades para construir los títeres.

Sesión 5:

• Representación de las leyendas en el teatro guiñol.


• Organización de una funció