La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Categorías de los seres dominantes


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar preguntas orientadoras que generen reflexión en los alumnos, como por ejemplo:

    • ¿Qué características deben tener los seres dominantes?

    • ¿Cuáles crees que fueron las estrategias utilizadas por Isabel I y Fernando II para consolidar el Reino Español?




Fase de Desarrollo:



  1. Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y deberán investigar sobre la vida y acciones de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  2. Cada grupo deberá presentar un informe escrito y una exposición oral sobre la consolidación del Reino Español bajo el liderazgo de estos personajes históricos.

  3. Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las categorías de los seres dominantes presentes en este proceso y analizar su impacto en la sociedad.


Fase de Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre las categorías de los seres dominantes identificadas y su relación con el proceso de consolidación del Reino Español.

  2. Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

  3. Tarea: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita individual sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la histori