Introducción a la comunidad y la escuela

Hernández Dé León José
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y la escuela
Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema de la comunidad y la escuela a través de una breve explicación y una discusión en grupo sobre su significado y relevancia.

  2. Lectura compartida: Se realizará la lectura compartida de un texto relacionado con el tema, como por ejemplo un cuento sobre una comunidad y su escuela.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve párrafo expresando su opinión sobre la importancia de la comunidad y la escuela en su vida.


Sesión 2:
Tema: Conocimientos y prácticas culturales en la comunidad
Objetivo: Reconocer las diferentes ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Discusión en grupo: Los alumnos participarán en una discusión en grupo sobre las diferentes ideas, conocimientos y prácticas culturales presentes en su comunidad.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre una práctica cultural específica de su comunidad y escribirán un breve informe sobre ella.

  3. Presentación de informes: Los alumnos compartirán sus informes con el resto de la clase y explicarán la importancia de la práctica cultural en su comunidad.


Sesión 3:
Tema: Organización de la comunidad y la escuela
Objetivo: Reconocer las diferentes formas de organización presentes en la comunidad y la escuela.


Actividades:



  1. Actividad de observación: Los alumnos realizarán una visita a la escuela y a diferentes lugares de la comunidad para observar y analizar las formas de organización