Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Apenas empiezan a escribir, no retienen fácilmente, no saben de números, no saben leer y necesitan estar en constante revisión.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre elementos de la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Realización de un mapa conceptual sobre la importancia de la familia y la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un familiar sobre la historia de la familia.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Organización de los datos recopilados en la entrevista familiar.


• Actividades de escritura: Elaboración de una línea de tiempo de la historia familiar y de un párrafo descriptivo sobre algún hecho destacado.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia familiar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia de la comunidad y seleccionar un dato interesante.

Sesión 3:

• Presentación de los datos interesantes sobre la historia de la comunidad.


• Actividades de lectura: Lectura y comprensión de un texto sobre la historia de la comunidad.


• Actividades de escritura: E