Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Eje organizador: Uso y gestión del agua y su impacto

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la contaminación del agua, reciclaje y aprovechamiento de aguas pluviales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia del agua en el desarrollo de las antiguas civilizaciones.


• Planteamiento del problema: La contaminación del agua en la actualidad y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de textos informativos sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y su relación con el agua.


• Actividad 2: Análisis y discusión en grupos: ¿Cuál era el papel del agua en estas civilizaciones? ¿Cómo la gestionaban y utilizaban en su vida diaria?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en la actividad anterior.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el uso y gestión del agua en las civilizaciones estudiadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anteriormente trabajado.


• Presentación del problema: El reciclaje y su relación con la gestión del agua.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos s