"Construyendo acuerdos para una convivencia pacífica"

Plan de clase

Sesión 1: "Construyendo acuerdos para una convivencia pacífica"

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo de bienvenida y creación de un ambiente acogedor.


2. Realización de una breve dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan parte del grupo.


3. Presentación del tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".

Desarrollo (25 minutos):

1. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos al convivir con los demás y qué es lo que más les gusta de esa convivencia.


2. Reflexión sobre las reglas y normas que existen en el aula y en la escuela, y su importancia para una convivencia pacífica.


3. Presentación de un conflicto hipotético en el aula: "Los alumnos no respetan reglas ni conviven".


4. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (mediador, observador, portavoz, etc.).


5. Los grupos deberán analizar el conflicto y proponer soluciones para promover una convivencia pacífica.


6. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


2. Reflexión y debate sobre las diferentes soluciones propuestas.


3. Conclusión: destacar la importancia de escuchar y respetar las ideas y opiniones de los demás para construir una cultura de paz en el aula y en la escuela.


4. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante
El docente podrá observar a los alumnos durante la dinámica de integración y la lluvia de ideas, valorando su participación, respeto hacia los demás y capacidad d