Introducción al tema y análisis de actividades cotidianas

Yejyejsi Ramírez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de actividades cotidianas


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, identificando la relación que dichas actividades tienen con la naturaleza y valorando sus acciones.


Actividad 1: Presentación del problema



  • Presentar a los alumnos el problema que se abordará en la secuencia, destacando la importancia de la preservación y prevención del impacto socio ambiental.

  • Explicar que el problema se centra en que muchas personas no reutilizan materiales ni recursos, generando un impacto negativo en la naturaleza.

  • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación y prevención del impacto socio ambiental en nuestra comunidad?


Actividad 2: Análisis de actividades cotidianas



  • Pedir a los alumnos que realicen una lista de las actividades que realizan en sus casas, escuela y comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una categoría de actividades (por ejemplo: cocina, transporte, limpieza, entretenimiento).

  • Cada grupo deberá analizar las actividades de su categoría y discutir en qué medida dichas actividades benefician o dañan a la naturaleza.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Compromisos para la preservación y prevención del impacto socio ambiental


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental, relacionados con las actividades analizadas en la sesión an