Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables

Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: escuela unitaria y su impacto en la biodiversidad.


• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevarse a cabo para proteger la biodiversidad en la escuela unitaria.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Identificación de las especies presentes y su importancia.


• Elaboración de una lista de acciones sustentables para proteger la biodiversidad local.


• Exposición de los resultados de la investigación y acciones propuestas.

Sesión 3:

• Presentación de casos de estudio sobre acciones sustentables para proteger la biodiversidad en diferentes localidades, entidades y países.


• Análisis y discusión de los casos de estudio.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las acciones propuestas en los diferentes lugares.


• Elaboración de un mapa de acciones sustentables en diferentes partes del mundo.

Sesión 4:

• Debate sobre el valor de la biodiversidad y su relación con el bienestar de las personas y los ecosistemas.


• Análisis crítico de la importancia de las acciones sustentables para proteger y preservar la biodiversidad.


• Elaboración de un manifiesto sobre la importancia de