Introducción al problema

Axel Uriel Osuna
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)
Objetivo: Despertar la curiosidad y motivación de los alumnos sobre la importancia de preservar los ecosistemas y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su relación con la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos expresarán lo que saben sobre los ecosistemas y su importancia.

  3. Presentación de un problema real relacionado con el deterioro de un ecosistema cercano a la comunidad.

  4. Debate en grupos pequeños sobre las posibles causas y soluciones al problema planteado.

  5. Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de actuar de manera responsable para preservar los ecosistemas.


Sesión 2: Conociendo nuestro territorio (45 minutos)
Objetivo: Identificar las características del territorio como espacio de vida y su relación con los ecosistemas.


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre el territorio en el que se encuentra la escuela, su flora, fauna y recursos naturales.

  2. Elaboración de un mapa del territorio, señalando los diferentes ecosistemas presentes.

  3. Exposición de los mapas y discusión grupal sobre las características del territorio y su importancia para la comunidad.


Sesión 3: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas (45 minutos)
Objetivo: Comprender las diferentes formas en las que la comunidad interactúa con los ecosistemas y su impacto en la preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes acciones de la comunidad que afectan los ecosistemas (contaminación, deforestación, sobreexplotación, entre otros).

  2. Análisis en grupos de las consecuencias de estas acciones y propuestas de solucion