Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no identifican los números del 1 al 200

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial, preguntando a los alumnos: ¿Qué sabemos sobre las características del entorno natural y sociocultural?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto sobre el entorno natural y sociocultural, destacando las características más importantes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas inicial sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema.
   
   
   • Explicar la importancia de conocer y comprender el entorno natural y sociocultural.
   
   
   • Formar equipos de trabajo y entregarles una ficha de trabajo con preguntas generadoras sobre el tema.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo compartirá sus respuestas y conclusiones.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una salida al entorno natural cercano al colegio.
   
   
   • Observar y registrar las características del entorno: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.
   
   
   • Tomar fotografías y recolectar muestras de plantas u otros elementos que se encuentren.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir las