Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Conocer y comprender el tema "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana".

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se trabajará durante las siguientes sesiones, resaltando la importancia del uso de elementos artísticos en la vida cotidiana.


2. Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes o videos que representen el uso de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos en la vida cotidiana. Pedir a los alumnos que expresen sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les evocan dichas imágenes o videos.


3. Conversación grupal: Fomentar una conversación en grupo donde los alumnos compartan sus experiencias personales en las que hayan utilizado elementos artísticos en su vida cotidiana.

Recursos:

• Imágenes o videos que representen el uso de elementos artísticos en la vida cotidiana.

Sesión 2 (Investigación y exploración):

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Investigar y explorar diferentes formas de expresión artística en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento del lenguaje artístico (formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos). Los grupos deberán investigar y recopilar ejemplos de cómo se utiliza dicho elemento en la vida cotidiana.


2. Presentación de hallazgos: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando cómo se utilizan los elementos artísticos en diferentes contextos cotidianos.


3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos, ut