Introducción al estudio de los números decimales

Luis Angel Aguilar
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes.

    • Presentación del tema: "Estudio de los números decimales".

    • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre los números decimales? ¿En qué situaciones se utilizan los números decimales?



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de situaciones vinculadas a diferentes contextos en los cuales se utilizan números decimales, como medidas de longitud, dinero, tiempo, etc.

    • Trabajo en grupos: los estudiantes deben identificar y registrar ejemplos de números decimales en cada situación.

    • Puesta en común: cada grupo comparte sus ejemplos y se genera una lista en el pizarrón.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y síntesis de la sesión: ¿Qué aprendimos hoy sobre los números decimales? ¿Cuáles son algunas situaciones en las que se utilizan los números decimales?




Sesión 2: Representación y equivalencia de números decimales (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior: situaciones en las que se utilizan números decimales.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de diferentes modelos gráficos para representar números decimales, como la recta numérica y los bloques de base diez.

    • Trabajo en parejas: los estudiantes deben representar en los modelos gráficos algunos números decimales mencionados por el docente.

    • Actividad de lectura y escritura de números decimales en notación decimal y con letras.

    • Ejercicios de ordenamiento de números decimales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión y síntesis de la sesión: ¿Qué aprendimos hoy sobre la repres