Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Dariana R.Cobos
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán sus necesidades y emociones, y aprenderán a expresarlas verbalmente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos un álbum de imágenes con diferentes situaciones y preguntará qué necesidades o emociones pueden identificar en cada una.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán un juego de roles, representando diversas situaciones en las que deban expresar sus necesidades o emociones.

  3. Cierre (10 minutos): En plenaria, cada grupo compartirá las situaciones que representaron y cómo expresaron sus necesidades y emociones.


Sesión 2: Compartiendo nuestros gustos y saberes (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos compartirán sus gustos y saberes con sus pares, enriqueciendo su comunicación oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente pedirá a los alumnos que compartan un gusto o un saber personal con el grupo.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer sus gustos y saberes. Luego, cada pareja compartirá lo aprendido con el resto del grupo.

  3. Cierre (10 minutos): En plenaria, los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y cómo se sintieron al compartir sus gustos y saberes.


Sesión 3: Juegos y socialización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán que al jugar y socializar con sus pares, pueden expresarse desde sus posibilidades, vivencias y cultura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una b