Ecuaciones lineales y cuadráticas
Carlos Lima
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problemática de las redes sociales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se realizará una introducción al concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Problemática: Se planteará la problemática de las redes sociales y cómo podemos utilizar las ecuaciones para analizar y resolver situaciones relacionadas con ellas.
- Preguntas guía: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones para resolver problemas relacionados con las redes sociales? ¿Qué información se necesita para resolver una ecuación cuadrática?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre la historia y el uso de las ecuaciones lineales y cuadráticas en diferentes contextos, incluyendo las redes sociales.
- Análisis de casos: Se presentarán casos prácticos relacionados con las redes sociales en los que se requiere resolver ecuaciones cuadráticas. Los estudiantes deberán identificar los elementos de la ecuación y plantearla de forma adecuada.
- Resolución de ecuaciones lineales: Se repasará cómo resolver ecuaciones lineales para reforzar los conceptos básicos.
Sesión 2:
- Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización: Se explicará el proceso de factorización de ecuaciones cuadráticas y se resolverán ejercicios prácticos en conjunto.
- Aplicación a la problemática de las redes sociales: Los estudiantes deberán plantear y r