Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Sana convivencia - estrategia juegos tradicionales

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de diferentes ejercicios y actividades que permitan identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas de todas las personas.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes de la sesión.


• Asignación de tareas para aplicar lo aprendido en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Realización de una breve actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinar: sana convivencia y estrategia de juegos tradicionales.


• Explicación de los beneficios de los juegos tradicionales y su relación con la sana convivencia.


• Realización de juegos tradicionales en grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre los valores promovidos por los ju