Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Catalina- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Cambio climático.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que el avance del conocimiento científico y tecnológico ha contribuido al cambio climático?
- Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los posibles hitos científicos y tecnológicos que han incidido en el cambio climático.
Desarrollo:
- División de la clase en grupos de trabajo.
- Asignación a cada grupo de una investigación sobre un hito científico o tecnológico relacionado con el cambio climático.
- Utilización de recursos como libros de texto, internet y material audiovisual para recopilar información.
- Análisis y discusión en cada grupo sobre las implicaciones de dicho hito en la naturaleza y las necesidades humanas.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos de cada grupo ante el resto de la c