Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de integrar a los pequeños y las pequeñas en diversas actividades para adquirir fluidez en su lenguaje.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán con juegos y recursos del lenguaje para fortalecer su expresión oral y rescatar lenguas de la comunidad y otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen juegos del lenguaje que conocen, anotando sus respuestas en el pizarrón.


• Selección de juegos del lenguaje: En grupo, elegirán algunos juegos del lenguaje que les gustaría aprender y practicar.

Sesión 2:

• Introducción a los juegos del lenguaje seleccionados: Explicar a los alumnos los juegos del lenguaje seleccionados, mostrando ejemplos y ejercitándolos de manera conjunta.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo un juego del lenguaje para practicar.


• Practica de los juegos del lenguaje: Los equipos practicarán los juegos del lenguaje asignados entre ellos.

Sesión 3:

• Elaboración de materiales: Cada equipo deberá elaborar los materiales necesarios para jugar su juego del lenguaje (tarjetas, dados, tableros, etc.).


• Ensayo de las instrucciones: Los equipos ensayarán las instrucciones de su juego del lenguaje para poder explicarlas a sus compañeros.

Sesión 4:

• Pr