Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Uziel Robles
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable y los problemas relacionados con la falta de promoción.

  • Presentación del objetivo PDA.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que se utilizan para transmitir mensajes sobre vida saludable.

  • Análisis de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios.

  • Discusión en grupos sobre los elementos que hacen efectivos estos mensajes (imágenes, textos, colores, etc.).


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes recursos gráficos en los mensajes para promover una vida saludable.

  • Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un medio de comunicación comunitario o masivo y buscar ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable.


Sesión 2
Inicio:



  • Revisión de los ejemplos de mensajes seleccionados por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la efectividad de los mensajes encontrados.

  • Presentación del objetivo PDA.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos gráficos que se pueden utilizar en un mensaje imp