Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de información y conciencia sobre la importancia de llevar una vida saludable.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ayudar a promoverla.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que se pueden transmitir para promover una vida saludable.


• Discusión sobre la falta de información y conciencia en la comunidad sobre este tema.

Desarrollo:

• Lectura de textos y análisis de mensajes sobre vida saludable presentes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Identificación de recursos gráficos empleados en estos mensajes.


• Ejemplos de mensajes impresos que han sido exitosos en la promoción de una vida saludable.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la elaboración de mensajes impresos para promover una vida saludable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre diferentes recursos gráficos y comenzar a diseñar un mensaje impreso.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los recursos gráficos encontrados durante la investigación.


• Compartir ejemplos de mensajes impresos elaborados por los alumnos.

Desarrollo:

• Taller de d