El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno no identifica y/o hace uso correcto de los verbos y sus tiempos, así como sustantivos y pronombres personales y sus posesivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Ejercicio de calentamiento: juegos de roles para expresar sensaciones y emociones.


• Actividad de lectura: lectura de un texto corto sobre la vida familiar y la escuela.


• Análisis del texto: identificación de verbos, sustantivos y pronombres personales.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de verbos, sustantivos y pronombres personales.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta en inglés describiendo su familia y su escuela.


• Corrección colectiva de las cartas: se revisará el uso adecuado de los verbos, sustantivos y pronombres.

Sesión 3:

• Actividad de juego de roles: los alumnos actuarán situaciones cotidianas en la comunidad.


• Práctica de diálogos: los alumnos se dividirán en parejas y practicarán diálogos utilizando los conceptos aprendidos.


• Observación y retroalimentación del docente durante la actividad.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre diferentes situaciones emocionales en la escuela.


• Análisis del texto: identificación de verbos y sustantivos relacionados con las em