La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: El dominio que algunos grupos han impuesto sobre otros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se manifestaban las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes metrópolis actuales y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas y cuáles creen que sean las razones de su dominio sobre otras regiones.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Primera sesión: Introducción al tema

  
  
  
  
  • Presentación de lecturas para que los alumnos investiguen en grupos sobre los señoríos mesoamericanos y sus alianzas políticas.
  
  
  • Recopilación de información mediante la lectura y toma de notas.
  
  
  • Elaboración de un mapa interactivo mostrando la ubicación de los señoríos y sus alianzas.
  
  
  
  



• Segunda sesión: Análisis de las tensiones políticas

  
  
  
  
  • Exposición de los mapas interactivos por parte de los grupos.
  
  
  • Realización de una lista de las tensiones políticas identificadas en los señoríos mesoamericanos.
  
  
  • Debate en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de estas tensiones.
  
  
  
  



• Tercera sesión: Las alianzas políticas

  
  
  
  
  • Presentación de ejemplos históricos de alianzas políticas entre los señoríos mesoam