Introducción al tema - 45 minutos
Angel Miguel
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de escritura colectiva por medio del dictado y promover la reflexión sobre diferentes formas de organización en los textos.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en escritura colectiva por medio del dictado. Explicar brevemente en qué consiste esta técnica y cómo se utilizará en la clase.
- Reflexión sobre la organización en los textos: Mostrar diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, recetas, etc.) y preguntar a los alumnos cómo creen que están organizados. Fomentar la participación y la discusión en grupo.
- Actividad en parejas: Entregar a cada pareja de alumnos un texto y pedirles que identifiquen la estructura del mismo y los indicadores de organización como el título, subtítulo y las ilustraciones. Luego, pedirles que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Creación de un texto colectivo - 45 minutos
Objetivo de la sesión: Trabajar en la escritura colectiva de un texto utilizando el dictado como herramienta y promover la reflexión sobre las diferentes formas de organización en los textos.
Actividades:
- Recordatorio del tema: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la organización en los textos.
- Actividad en grupos: Dividir a la clase en grupos de 4-5 alumnos y entregar a cada grupo una hoja en blanco. Pedirles que, en conjunto, escriban un cuento utilizando la técnica del dictado. El docente será quien dicte las palabras y los alumnos deberán organizarse para escribir el texto.
- Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, pedir a cada grupo que lea