Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen la integración de los antiguos pueblos a las cuencas del mar mediterráneo.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve introducción sobre el tema y la problemática interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen lo que saben sobre la integración de los antiguos pueblos a las cuencas del mar mediterráneo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Distribuir material de lectura sobre los pueblos antiguos de la cuenca del mar mediterráneo.


• Pedir a los estudiantes que lean el material y tomen notas sobre los principales pueblos y su integración en la cuenca del mar mediterráneo.


• Formar grupos de discusión y pedir a los estudiantes que compartan y discutan la información que han encontrado en sus lecturas.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus conclusiones y se genere una discusión en clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión conjunta sobre la información aprendida y su relación con la problemática planteada.


• Plantear preguntas abiertas para que los estudiantes expresen sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.