Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos, y comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   b. Presentación del problema: ¿Cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Introducción al uso del microscopio: Explicación breve sobre el funcionamiento del microscopio y su importancia en la observación de los seres vivos.
   b. Observación de imágenes históricas: Mostrar imágenes de las primeras observaciones microscópicas y compararlas con imágenes actuales. Fomentar la reflexión sobre los avances científicos.
   c. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles preguntas para debatir, como: ¿Qué diferencias observan entre las primeras imágenes y las actuales? ¿Qué avances científicos creen que permitieron estas mejoras?

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y reflexiones.
   b. Reflexión final: Preguntar a los estudiantes cómo creen que estos avances en la observación microscópica han contribuido al conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus gracias al uso del microscopio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la sesión